Подробности записи
Расширенный поиск
Статья
Проектно-ориентированное образование: многофункциональные классы-студии «инженеры будущего» и развитие предпринимательского мышления школьников
Анализируется организация проектно-ориентированного образования как инновационная практика школы. Характеризуются изменения, осуществляемые при внедрении проектно-ориентированного образования, инновационные продукты, создаваемые в ходе проекта. Реализация инновационного проекта рассматривается как двунаправленное движение: инициативы профессиональных сообществ и государственная поддержка этих инициатив.
Доступность
No copy data
Detail Information
Название серии |
-
|
---|---|
Номер вызова |
-
|
Издатель | : ., 2015 |
Сопоставление |
-
|
Язык |
Русский
|
ISBN/ISSN |
-
|
Классификация |
NONE
|
Content Type |
-
|
Media Type |
-
|
---|---|
Carrier Type |
-
|
Редакция |
-
|
Тема(ы) | |
Специфические детали информации |
-
|
Заявление об ответственности |
-
|
Other version/related
No other version available
Информация
Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов