Авторы актуализируют проблемы модернизации педагогического образования. На основе анализа проблем, которые должна решить Концепция поддержки развития педагогического образования (проект), приводятся основные способы их разрешения. Акцентируется целостность системы педагогического образования, которая может быть достигнута, если Концепция поддержки развития педагогического образования по типу динамики будет активной программно-целевой стратегией и иметь проблемно-комплексный механизм реализации на основе использования ресурсов межотраслевой концентрации усилий, кооперации, координации и социального партнерства между социумом, образовательными учреждениями, педагогическими колледжами и вузом.