Подробности записи

Расширенный поиск
No image available for this title

Статья

Дидактика в контексте современного научного знания


Переосмысление сложившегося научного знания – его статуса, функций, объекта – имеет место в философии, социологии, психологии, педагогике. Дидактика, испытывающая на себе влияние многих наук, традиционно является объектом научных дискуссий междисциплинарного характера. В статье рассматривается вопрос о дидактике в контексте современного научного знания.


Доступность

No copy data


Detail Information

Название серии
-
Номер вызова
-
Издатель : .,
Сопоставление
-
Язык
Русский
ISBN/ISSN
-
Классификация
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Редакция
-
Тема(ы)
инновации в образовании 3 2015
философия и логика науки
классификация наук
гуманитарное знание
нормативное знание
педагогика
дидактика
детерминанты развития научного знания
Специфические детали информации
-
Заявление об ответственности

Other version/related

No other version available




Информация

Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов