Статья посвящена обсуждению вопросов, касающихся необходимости подготовки вузами высококвалифицированных специалистов, способных быстро ориентироваться в изменяющихся условиях, видеть проблемы и не бояться новизны. Особое внимание уделяется вопросам взаимодействия процесса обучения и воспитания, при которых происходит не просто одновременная передача опыта и оценочных суждений от старшего поколения к младшему, а взаимодействие и сотрудничество преподавателей и студентов в сфере их совместной учебной и внеучебной деятельности. Сделан вывод о том, что качественная подготовка студентов на сегодняшний день направлена на формирование совокупности требований по созданию образовательного и воспитательного пространства.