В статье автор на основе использования обширного материала аргументирует историческую преемственность многих современных столичных и провинциальных военных учебных учреждений. Автор полагает, что в наше время появилась реальная возможность для беспристрастного исследования и воспроизведения прошлого страны. В статье указывается на необходимость восстановления исторической справедливости в оценках развития системы военного образования в период 1960-х годов и трансформации старых доблестных традиций в инновационные, но уже на основе идей теории конструктивности в системе современного образования.