APA Style

Ситуационные задачи как инструмент формирования функциональной грамотности обучающихся при освоении учебного предмета «История Беларуси в контексте всемирной истории». (2026). : .

MLA Style

Ситуационные задачи как инструмент формирования функциональной грамотности обучающихся при освоении учебного предмета «История Беларуси в контексте всемирной истории». . : , 2026. Статья.