Во второй части учебно-методического пособия представлена система работы учителя в основной период обучения грамоте при изучении букв З-Щ и в заключительный период. Раскрыта специфика использования в образовательном процессе основных компонентов учебно-методического комплекса «Обучение грамоте», включающего букварь, спутник букваря, дидактической наглядный материал, пособия по внеклассному чтению. Для каждого этапа обучения грамоте определены планируемые результаты обучения: предметные, межпредметные и личностные.
Адресуется учителям начальных классов.