У дапаможніку выкладзены пытанні тэорыі практыкі фізічнага выхавання дзяцей дашкольнага ўзросту, прапанаваны канспекты фізкультурных заняткаў, якія развіваюць рухальныя здольнасці і асобасныя якасці дзіцяці, выхоўваюць свядомую патрэбу ў рухальнай актыўнасці.
Адрасуецца педагагічным работнікам устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму дашкольнай адукацыі, з беларускай мовай навучання і выхавання.