В учебном пособии представлены схемы и таблицы, отражающие разные виды игр, их функции, место в распорядке дня учреждения дошкольного образования, вопросы организации, управления, руководства, мониторинга и планирования игровой деятельности детей дошкольного возраста. Задания, предложенные студентам учреждений высшего образования, могут быть выполнены ими в период прохождения педагогических практик в учреждениях дошкольного образования.
Адресовано студентам учреждений высшего образования, обучающимся по профилю образования «Педагогика» направления «Образование» группы специальностей «Подготовка педагогов в области дошкольного и начального образования». Может быть использовано в профессиональной деятельности педагогических работников и руководителей учреждений образования.