В учебном пособии освещаются теоретические основы методики развития речи детей дошкольного возраста. Раскрываются онтогенез детской речи, лингводидактические, психофизиологические, психолингвистические основы речевого развития детей раннего и дошкольного возраста, исторические этапы становления и развития методики развития речи детей дошкольного возраста, система работы по развитию речи и культуре речевого общения в учреждении дошкольного образования. Каждый раздел в соответствии с учебной картой дисциплины завершается заданиями для практических занятий, самостоятельной управляемой работы.
Адресуется студентам факультетов дошкольного образования, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки кадров по специальности «Дошкольное образование». Может использоваться учащимися педагогических колледжей, которые обучаются на отделениях дошкольного образования.