В пособии представлены современные научно-теоретические основы образования лиц с особенностями психофизического развития, раскрыта специфика освоения содержания образования учащимися с интеллектуальной недостаточностью, нарушением слуха, нарушениями зрения, тяжелыми нарушениями речи. Материал включает методические рекомендации по освоению содержания общего среднего образования лицами с нарушениями психического развития (трудностями в обучении).
Предназначено для педагогических работников учреждений общего и специального образования.