Книга знакомит с основными принципами режиссуры урока и социоигровой педагогики. авторы видят главную задачу обучения в усвоении учащимися активных форм жизнедеятельности, в познании и утверждении ребенком своей личности.
Издание включает описание дидактических игр и психолого-педагогический комментарий к ним.
Хрестоматия будет полезна преподавателям начальной, средней и старшей школы, классным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.