Книга знакомит с накопленным в психологии опытом научения одаренных детей. Основное внимание уделено индивидуальным развития по умственной одаренности и по одаренности к остальным видам искуства. Рассматриваются способы выявления одаренности, а также проблемы обучения и воспитания одаренных детей. Представлены современные данные об индивидуально-природных предпосылках различий по одаренности.
Предназначена в качестве учебного пособия для студентов педагогических институтов и университетов. Может быть использована студентами и преподавателями педучилищ, педагогами и воспитателями средней школы.