В монографии анализируется психологическая природа контактов между детьми первых лет жизни: зарождение и развитие потребности в общении со сверстниками у детей от первых месяцев до 7 лет; характер складывающихся взаимоотношений и их роль в общем психическом развитии ребенка и формировании его личности на каждом возрастном этапе дошкольного детства.
Для психологов и педагогов.