В данных материалах представлен опыт работы педагога-психолога СШ № 11 г. Гродно Волынец Н.А. по психологическому сопровождению учащихся начальной школы. Определенный интерес для практики представляют предложенные коррекционно-развивающие программы, которые дают возможность психологам обеспечить последовательность и преемственность в формах и методах проводимой коррекционной работы.
Адресуется специалистам отделов (управлений) образования, работникам методических служб, педагогам-психологам базовых и средних школ.