Пособие, предназначенное студентам педагогических институтов, охватывает широкий круг вопросов, посвященных проблеме организаторской деятельности.
Автор, опираясь на марсистско-ленинское понимание организаторской деятельности в системе управления, опираясь на концепцию советской психологии об активности человеческой личности, рассматривает проблему лидерства, анализирует сущность, функции и виды организаторской деятельности, показывает возможность формирования и развития организаторских способностей школьников и роль первичных коллективов в этом процессе.