В пособии рассматриваются вопросы проведения психолого-медико-педагогического консультирования и построения психолого-медико-педагогической службы в системе городского образования. Подробно излагается методика комплексного консультирования специалистами школьных консилиумов, а также консультаций в составе психолого-педагогических и медико-социальных центров. Приводятся основные нормативные документы по организации деятельности школьных консилиумов и консультаций и рабочая документация, необходимая для деятельности школьных консилиумов и психолого-медико-педагогических консультаций, которые позволяют организовать эффективную оценку состояния и уровня актуального развития детей, направляемых в классы коррекционно-развивающего обучения (классы КРО), определять динамику развития и обучения детей.
Пособие адресовано специалистам школьных консилиумов, районных и городских консультаций, региональной системы коррекционно-развивающего обучения, а также психологам-практикам в сфере образования, логопедам, педагогам классов КРО, медицинским работникам. Может быть использовано как учебное пособие студентами психологических факультетов и факультетов коррекционной педагогики и специальной психологии, а также в системе повышения квалификации работников образования.