В книге рассматриваются современные психологические взгляды на роль и место психопрофилактической работы педагога-психолога учреждения образования в общем объеме его деятельности. Приводятся примерные рекомендации по направлениям профилактической работы с разными классами на основании параметров возрастной нормы и возрастных особенностей, примерная тематика родительских собраний. Содержание раздела "Интерактивные методы в профилактической работе" позволит разнообразить психологическую массовую работу.
Издание адресовано педагогам-психологам школ, педагогам социальным, руководителям и всем лицам, занимающимся профилактической работой с учащимися.