Рассматриваются основные закономерности формирования личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, причины психологических барьеров во взаимоотношениях между воспитателем и учащимся, проблемы творчества в области воспитания.
Для преподавателей и студентов педагогических вузов, практических психологов, учителей общеобразовательных школ, лицеев.