В коллективном пособии, подготовленном ведущими учеными и специалистами-практиками (кинезеотерапевтами, мотопедагогами) Германии, изложены современные представления о сущности и причинах гиперкинитического синдрома у детей и подростков. Авторы предлагают систему педагогической помощи гиперактивным детям, основанную на коррекции их психомоторного развития на специальных занятиях в повседневной жизни, дают педагогические рекомендации родителям гиперактиных детей.
Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений, педагогов, психологов, специалистов, работающих с детьми раннего возраста, а также родителей гиперактивных детей.