В книге предлагается новый подход к обучению и воспитанию детей, основанный на науке о мозге, на данных о неврологическом развитии людей разного рода, о химических и гормональных различиях мужского и женского организма. Содержит рекомендации для учителей, воспитателей, родителей и администраторов школ.