В учебнике раскрывается специфика работы практического психолога, приводится методика типичных диагностических процедур, дается характеристика межличностных отношений, продемонстрирована связь коррекционных и терапевтических процедур применительно к социально-психологическим проблемам. Учебник состоит из трех частей.
Часть 3 приводит сведения о развитии и современном состоянии психодиагностики личности и образовательных систем. В практикумах и приложениях дан широкий перечень диагностических средств, предложены рекомендации по психокоррекции и развитию личности и групп.
Учебник адресован студентам высших учебных заведений психолого-педагогического профиля, будет полезен и для практических психологов.