Книга представляет собой коллективную монографию, выполненную сотрудниками Института педагогической психологии АПН ГДР. В ней рассмотрен широкий круг актуальных проблем формирования личности школьника. Анализируется понятие личности в психологии, основные условия и закономерности психического формирования личности в онтогенезе, рассматриваются теоретически и эмпирически обоснованные положения по важным вопросам развития личности ребенка и деятельности в процессе образования и воспитания.
Для научных работников, педагогов и психологов. Книга представляет также интерес и для практических работников, учителей и воспитателей.