В пособии охарактеризован авторский подход к обучению игровой деятельности детей раннего возраста с нарушением слуха, представлены методические рекомендации по обучению сюжетно-ролевой игре неслышащих и слабослышащих дошкольников.
Адресуется учителям-дефектологам. Может быть использовано при подготовке кадров по специальности"Сурдопедагогика" и переподготовке кадров по специальности "Интегрированное обучение и воспитание в дошкольном образовании".