Поиск путей оптимального профессионального развития педагога является одним из важнейших аспектов проблем современного образования. В книге рассмотрена интеллектуальная гибкость учителя как интегральная характеристика личности, обусловливающая эффективность педагогического труда. Конкретные психотехнологические приемы, предложенные в книге, направлены на развитие интеллектуальной гибкости учителя, его интегральных личностных характеристик через процесс самопознания.
Книга рассчитана на преподавателей, аспирантов и студентов педагогических и психологических специальностей, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, научных сотрудников, практических психологов, социальных педагогов, всех учителей, интересующихся вопросами личностного и профессионального роста.