В пособии рассказывается о методиках психодиагностики, существующих в спорте, о том, как их можно применять в конкретных услоиях учебных и учебно-тренировочных занятий в спортивных секциях, на школьных уроках, а также во время соревнований. Приведены основные методики, применяющиеся в исследованиях по психологии спорта, такие, как социально-психологические методики, методики исследования познавательных и психомоторных процессов, психических состояний и др. Новое издание существенно дополнили адаптированные зарубежные опросники в этой области; значение отдельных ключей тестов уточнено.
Книга вызовет интерес и у практиков в области физвоспитания.