Автор брошюры размышляет об особенностях школьного преподавания истории в современных условиях. Одна из главных идей книжки - особая важность научной и общей культуры педагога-историка, его требовательности к себе, ибо он сегодня в первую очередь призван способствовать формированию нового мышления, исторического сознания своих питомцев.
Для широкой читательской аудитории.