В книге обсуждаются вопросы содержания и организации контроля знаний и умений учащихся с учетом дифференциации требований к усвоению материала, приводятся методические рекомендации по организации тематических зачетов и экзаменов в 5-11 классах. Книга содержит конкретные материалы: тематические зачеты, дополнительные задачи к ним, контрольные работы за четверть, полугодие, ступень обучения, примеры переводных и выпускных экзаменов по математике.