В монографии в аспекте диагностирования представлены классификация задержки психического развития детей, характеристика ее наиболее стойких форм; описаны особенности интеллектуального и эмоционального недоразвития при задержке психического развития различного происхождения (хромосомных аберрациях, гидроцефалии, многоплодии, раннем детском аутизме и т. д.). Изложены методы психолого-педагогической коррекции.
Для дефектологов, педагогов и психологов.