Научно-методическое пособие посвящено основам психологии образовательного менеджмента, анализу его функциональных уровней и специфических методов в управлении деятельностью педагогических работников.
Психология менеджмента рассматривается в гуманистическом, личностно-ориентированном аспекте. Подробно исследуются основные ограничения педагогической деятельности, приводятся методики, направленные на повышение эффективности учебно-воспитательной работы в школе, сохранение психического здоровья всех участников образовательного процесса, утверждения гуманного характера взаимоотношений в школе.
Рекомендовано руководителям учебных заведений, работникам отделов образования, психологам, педагогам, студентам педагогических вузов.
Пособие содержит: таблиц - 20, рисунков - 31, диаграмм - 17.