Сборник посвящен психологическим и методологическим вопросам игрового моделирования, методике и обобщению опыта его применения в учебно-воспитательном процессе в школьной и вузовской практике, и повышении квалификации специалистов, в управленческой и исследовательской деятельности.
Представляет интерес для широкого круга специалистов - педагогов средней и высшей школы, преподавателей системы повышения квалификации, психологов и методологов, кадров управления и науки.