В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические основы проблемы психологии профессий, показана их реализация в построении системного психологического изучения профессиональной деятельности для решения задач психологии труда, инженерной психологии и эргономики. Раскрыты принципы и процедура дифференцированного планирования работ по изучению профессиональной деятельности в рамках решения различных практических задач. Представлены примеры, иллюстрирующие, как в условиях реального производства психологами решаются диагностические, прогностические, информационные и методические задачи.
Для студентов, аспирантов и специалистов-психологов, физиологов труда, эргономистов и работников, занимающихся организацией и нормированием труда.