Формирование культуры рачительного отношения к энергоресурсам, которыми владеет человечество, возможно в любом возрасте. Следование принципам энерго- и ресурсосбережения должно стать неотъемлемой частью образа жизни каждого, что достигается только при условии непрерывного воспитания и обучения детей и молодежи в учреждениях образования.