По данным правительства РФ сфера инженерии и технологии - сфера наибольшего дефицита рос-сийского общества, поэтому все звенья образовательной цепи ставят перед собой цель развития данных сфер образования. Перед начальным общим образованием встают новые задачи - формирование инженерного мышления у обучающихся, воспитание человека творческого, с креативным мышлением, способным ориентироваться в мире высокой технической оснащенности и умеющим самостоятельно создавать новые технические формы.