В статье рассматривается профессионально-технологический подход в подготовке современного фармацевта, которая складывается не только из выполнения определенных технологических операций и действий, связанных с планированием трудовых процессов, контролем, но и выполнения таких функций, как консультирование, что позволяет разработать систему дидактических средств обучения, способствующих формированию обобщённых знаний и способов деятельности.