В данной публикации выделены и обоснованы основные принципы конструирования заданий исследовательского типа по физике в средней школе. Выделенные принципы проиллюстрированы на примере решения задачи о колебаниях материальной точки между двумя вертикальными стенками. В публикации подробно рассмотрено несколько способов решения данной задачи.