Психологические характеристики образовательной среды и ее качество оказывают непосредственное воздействие на появление как положительных, так и отрицательных переживаний, которые, в свою очередь, влияют на психологическое состояние, обучение и здоровье школьников. Переживания безнадежности, одиночества, бепомощности могут стать проявлением депрессивного расстройства, способствующего развитию антивитальных переживаний и суицидального поведения у подростков.