Состояние современного образования и тенденции развития общества требуют новых системно-организующих подходов к развитию образовательного пространства. Основная цель происходящих изменений в образовании - повышение его качества и обеспечение равного доступа к качественному образованию за счет эффективного использования ресурсов, а также создание информационно-образовательного пространства (ИОП) на всей территории страны.
Вместе с тем следует отметить, что имеющиеся возможности большинства общеобразовательных организаций не позволяют им самостоятельно создавать ИОП, обеспечивающее учащимся свободный выбор образовательных программ и модулей с учетом их интересов, способностей и потребностей. Поэтому возникает необходимость в интеграции ресурсов всех типов образовательных и иных организаций.